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楚怡读书行动计划(2024-2026年)方案
作者:   时间:2024-06-11   点击数:1112


 

 

 

 

 

 

 

楚怡读书行动计划(2024-2026年)方案

 

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要指示精神,引导我院师生自觉践行社会主义核心价值观,传承楚怡职教精神,推动形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,根据教育部等八部门《关于印发〈全国青少年读书行动实施方案〉的通知》(教基〔2023〕1 号),以及湖南省教育厅关于印发《湖南省职业院校楚怡读书行动计划(2024-2026 年)》的通知(湘教发〔2024〕16号)的要求,结合我院实际情况开展读书活动,特制定此方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导激励学生爱读书、读好书、善读书,切实增强历史自觉和文化自信,实现德智体美劳全面发展,走好技能成才、技能报国之路。

二、工作目标

通过连续三年深入开展读书行动,学院读书资源日益丰富、读书机制日益健全、读书环境日益美好,广大职教学子的读书兴趣不断浓厚、读书能力不断提升、读书收获不断增长,构建职教系统阅读“共同体”,推动形成在全国有影响力的湖南职业院校楚怡读书品牌,加速培育大批能工巧匠、大国工匠,为实现湖南“三高四新”美好蓝图提供高素质技术技能人才支撑。

三、基本原则

(一)服务全面育人。注重激发学生阅读兴趣,教导学生阅读方法,提高学生阅读能力,培养学生思维创新能力、高雅审美情趣和良好阅读习惯,积累丰厚的文化底蕴,为他们全面发展、健康成长打好根基。

(二)坚持精准高效。将阅读资源进行系统整合、分级分类,帮助学生选好书、用好书,避免盲目阅读、随意阅读,确保学生阅读精准高效。

(三)融入全民阅读。构建学校、家庭、社会三位一体协同推进机制,强化各职业院校的示范引领带动作用,助力深化全民阅读活动,服务学习型社会、学习型大国建设。

四、组织领导

成立学院阅读工作领导小组

 

第一副组长:罗湘明

副组熊礼杭、易清国、秦晓晖、邓如涛、唐红星、胡沁婷、张奎彦、王丽娟

唐良跃姚永辉陈素芬谢万君李曦蒋艳玲刘加孝、郑生明、孙丽平、魏翔、刘奎、杨慧丽、唐琳斌、胡康妮

主要职责:

1. 策划、统筹、协调相关阅读活动

2. 组织实施相关阅读活动

3. 督促各项阅读活动的实施及进展情况

五、具体活动

1.主题征文活动。由教务处、图书馆公共课系组织“每周一书·阅铸匠心”主题征文活动,评选出一定比例的奖项,并择优推荐至湖南省教育厅参与主题征文评选具体要求见附件1、2、3。

2.课前阅读推广活动。由公共课系和马克思议主义学院组织一班一推广阅读活动,语文教师和思政老师根据专业发展和学生阅读兴趣,结合职业院校推荐书单,“全市共读十本书”等书目,组织学生课前阅读,将班级阅读与教学有机融合,努力让阅读成为学生学习生活的重要组成部分,积极打造书香班级。具体要求见附件4、5。

3.师生共读活动由图书馆公共课系负责组织荐优秀老师在“潇九书屋”为同学们带来一堂“读书经验分享课”,老师向同学们分享自己的读书方法、读书心得体会,引导和带动学生爱读书、读好书、善读书。

4.主题团日活动。由团委负责组织开展活动,通过读书日,读书分享会海报设计等多种活动形式,开展读书主题活动,力求形式多样,内容丰富,通过组织展出相关黑板报,让学生畅谈个人读书心得,每班每年至少开展1次活动,地点可根据活动需要选择教室、校园角、潇九书屋、图书馆阅览室等地开展,每学期结束前将开展活动的方案、照片等相关资料交图书馆。

5.开展好书目录推荐活动。由宣传统战部教务处、图书馆公共课系马克思主义学院组织相关教师开展好书推荐活动,定期通过微信公众号向全校师生推荐好书目录。

6.海报设计活动。由宣传统战部、图书馆、艺术设计系组织,在全院开展“浸润书香,阅铸匠心”读书节---海报设计活动。通过学生将喜欢的中外、古今名著、名言名句推介,或者分享他们最引以为傲的阅读习惯、先进的阅读理念、自己最美妙的阅读经历等作为参赛作品展示出来。学院组织评选出一定比例的奖项,颁发学院荣誉证书,评选的优秀作品进行展示。

7.楚怡读书之星评选。由教务处、图书馆公共课系组织,根据湖南省楚怡读书行动计划,参考“楚怡读书之星”评选细则,评选 “楚怡读书之星” 推荐至湖南省教育厅。具体要求见附件6、7。

 

六、工作要求

(一)精心组织实施。要将读书行动作为抓实抓活学校德育工作的重要途径,广泛发动,精心组织,周密部署,每年按照活动要求深化推进,把读书行动的目标要求落到实处。

(二)注重活动实效。要因地制宜开展各种读书活动,探索行之有效的方法手段涵育阅读风尚,确保“规定动作”到位、“自选动作”出彩,引导师生在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。

(三)推动长效开展。要健全工作机制,搞好统筹协调,跟进分类指导,提供条件保障,充分调动广大师生读书积极性,推进读书学习常态化、制度化、长效化。

 

附件:1. “每周一书·阅铸匠心”主题征文启事

          2. 主题征文评选细则

          3. 主题征文推荐表

          4. 班级课前阅读推广活动      

5. 班级课前阅读推广活动安排表

          6. “楚怡读书之星”评选细则

          7. “楚怡读书之星”推荐表  

 

 

湖南潇湘技师学院

湖南九嶷职业技术学院

2024年5月20日


附件 1

“每周一书·阅铸匠心”主题征文启事

 

一、征文主题

每周一书·阅铸匠心

二、征文对象

学院所有高职在校学生

三、征文要求

1.体裁以叙述文为主,记人、叙事、写景、状物准确,篇幅控制在3000 字以内。

2.自定立意,自拟标题;不得抄袭,不可套作;

3.个人作品名称统一为“读书征文+作者姓名”,正文为三号仿宋体、行间距为固定值30。为保证评审公正性,作品中不得出现作者所在学校名称;

4.为确保原创性,征文作品需查重,查重率超过20%,取消评选资格。

四、奖项设置

教师组分别评出一等奖2人、二等奖3人、三等奖5人,一等奖和二等奖共5篇主题征文推荐至湖南省教育厅参与主题征文评选。

学生组分别评出一等奖4人、二等奖6人、三等奖10人,评选优秀指导教师奖(学生征文作品指导教师最多 1 名),一等奖、二等奖共10篇主题征文推荐至湖南省教育厅参与主题征文评选。

五、投稿邮箱及联系人

联系人:刘青青

电话:19151927936  邮箱:35383189@qq.com

六、截稿日期

2024 年10 20日

附件 2

主题征文评选细则

评价内容

指标说明

权重

主题内容(35分)

标题具有新意,聚焦“每周一书·阅铸匠心”主题,能够吸引读者眼球和阅读兴趣。

5分

内容符合主题要求,真实而丰富,不得抄袭和捏造。

20分

坚持正确向上的导向,无思想不健康、格调低下的内容。

10分

体裁结构(20分)

体裁以叙述文为主,记人、叙事、写景、状物准确,篇幅控制在3000 字以内。

10分

文章脉络清晰、层次分明、结构严谨、布局完整。

10分

语言表达

(30分)

用词造句准确,语言简洁明了、通顺流畅、符合逻辑。

15分

语言保持统一的风格,生动有趣,富有表现力和感染力。

15分

特色亮点(15分)

文章构思新颖,认识和见解独特,能够准确表达读书行动的思想价值和现实意义,给人以思考和启迪。

15分

说明:1.个人作品名称统一为“读书征文+作者姓名”,正文为三号仿宋体、行间距为固定值30。为保证评审公正性,作品中不得出现作者所在学校名称;

2.为确保原创性,征文作品需查重,查重率超过20%,取消评选资格。


附件3

主题征文推荐表

推荐单位(盖章):               联系人:        电话:            

序号

作品标题

作者姓名

身份(学生/教师)

指导教师

学生组填写

所在学校

1

 

 

 

 

 

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附件4

课前阅读推广活动

 

一、活动对象

学院所有在校学生

二、活动时间

2024—2026

三、阅读内容

依据湖南省职业院校推广书目,永州市“全市共读十本书”书目等其他书目,由公共课系马克思主义学院组织老师根据课堂教学需要,结合经典著作、传统文化红色文化、思政教育等读本,确定具体的阅读内容。

四、活动要求

12024年秋期至2025年春期由公共课系组织语文老师开展课前阅读活动;2025年秋期至2026年春期由马克思主义学院组织思政老师开展课前阅读活动。

2、将阅读融入日常教育教学中,每学期制定“一班一推广”阅读活动安排表

3、开展活动老师收集阅读活动资料,包括活动安排表(学生签名、系部盖章),学生阅读照片,每学期放假前将资料交图书馆。

 

 

 

 


附件5

班级课前阅读推广活动安排表

序号

任课教师

班 级

活动内容

参加活动人数

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件6

“楚怡读书之星”评选细则

 

评价内容

指标说明

权重

喜爱读书

坚持把读书学习作为成长进步的第一要务,平时读书勤奋、涉猎广泛,有良好的读书习惯,参加各类读书展示活动积极主动。

25分

善于读书

注重把通读、精读、泛读结合起来,每学期选择2—3 本经典或专业书籍进行精读,个人知识面比较宽

25分

读书致用

能够把读书融入学习和工作实践,学思悟相结合,知信行相统一,通过读书修养身心、推动工作,个人获得长足的发展进步。

30分

书香留痕

积极向身边人推荐好书,经常分享自己读书的收获体会,影响带动大家一起读书学习,是朋辈读书的榜样

20分

说明:

1.学院推荐2名“楚怡读书之星”(师生各1 名)至湖南省教育厅参评

2.根据各项评价内容,需提供相应佐证材料,包括但不限于楚怡读书活动,图书借阅统计,个人读书心得,好书目录推荐活动等材料。

3.楚怡读书活动材料由活动组织部门负责核实,其他活动资料由阅读工作领导小组办公室负责核实。

  


附件7

 

“楚怡读书之星”推荐表

 

姓名

 

性别

 

出生年月

 

身份

(学生/教师)

 

学校

 

个人获得校级以上荣誉

 

 

 

 

(个人读书做法和成效,500字以内)

 

 

 

 

 

 

 

学校推荐意见

 

 

 

(盖章)

    

 

市州推荐意见

 

 

 

(盖章)

    

 

备注:佐证资料以word 稿件和pdf 稿件形式附表后一并报送。


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